学习通思维导图功能需教师或认证学生账号在PC网页端使用，通过课程资料页触发编辑器，支持AI生成分支、插入动态图标及导出XMind格式。

如果您在学习通中希望利用思维导图功能系统梳理课程知识、构建逻辑框架或完成结构化笔记，但发现该功能入口隐蔽、操作不直观或导图无法同步编辑，则可能是由于未启用高级编辑权限、未绑定正确账户类型或未使用支持的端口。以下是实现学习通在线思维导图进阶使用的具体路径：

一、确认账号权限与端口支持

学习通的原生思维导图功能仅对教师账号及部分认证学生账号开放，且目前仅在PC网页端（https://www.chaoxing.com）完整支持编辑、插入图标、添加备注等进阶操作；APP端仅支持查看与基础展开，不支持节点拖拽重排与样式自定义。

1、访问学习通官网，使用与学校教务系统绑定的手机号/学号登录。

2、登录后点击右上角头像，进入【个人中心】→【账号安全】，核对“身份类型”是否显示为教师或已认证学生。

3、若显示为普通学生，需联系本校教务处或超星驻校管理员开通“思维导图协作权限”。

二、在课程资料页嵌入并启动思维导图编辑器

学习通不提供独立的“思维导图”主菜单，其编辑器必须依附于具体课程资源触发，例如章节文档、课件PPT或作业附件，系统将自动识别文本结构并生成可编辑导图框架。

1、进入目标课程，点击左侧导航栏【资料】→选择某一章含标题层级的PDF或Word文档。

2、文档加载完成后，点击右上角“导图模式”按钮（图标为分支放射状线条）。

3、页面自动切换为双栏布局：左栏为原文本段落缩略图，右栏为实时生成的初始导图；此时即可开始进阶编辑。

三、使用AI辅助生成中心主题与子分支

学习通内置的“智能导图引擎”可基于文档首段语义自动提炼核心主题，并依据H1/H2标题标签识别一级、二级分支，避免手动输入重复劳动，提升知识建模效率。

1、在导图编辑界面，点击顶部工具栏中的“AI生成”按钮。

2、弹窗中勾选“自动提取关键词”与“按逻辑关系分组”两项。

3、点击确认后，系统将在3秒内生成含5–8个主干分支的初版导图，每个分支旁自动标注原文出处页码。

四、插入动态图标与状态标记

通过图标可视化标注知识点属性，可强化记忆锚点与复习优先级，此功能需在PC端编辑状态下启用，APP端仅能查看图标但不可编辑。

1、鼠标悬停于任一分支节点，点击右侧浮现的“+图标”按钮。

2、从弹出面板中选择语义匹配图标：⭐代表重点难点、❓代表存疑待查、✅代表已掌握、?代表需补充笔记。

3、图标插入后，可拖动调整位置；长按图标可修改其关联文字说明，例如将“✅”改为“✅已通过单元测验（98分）”。

五、导出与跨平台协同设置

导图成果需导出为标准格式方可脱离学习通环境使用，同时可通过加密链接实现有限范围协作，避免公开传播未授权内容。

1、点击编辑界面右上角“导出”下拉箭头，选择“导出为XMind兼容格式（.xmind）”。

2、若需共享给同学协作，点击“分享”按钮→开启“协作编辑”开关→设置“仅限校内IP访问”。

3、复制生成的加密链接，粘贴至班级QQ群或学习通消息中；接收者点击后将直接进入可编辑视图，所有修改实时同步至原始文档导图层。