需满足≥3次有效AI检测才能在“我的报告”页查看自动渲染的进步曲线；否则可通过班级数据看板、导出CSV手动绘图或订阅周度成长简报获取趋势图表。
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如果您已完成多次作文提交并启用批改网AI检测工具，但尚未在界面中找到学习进步的可视化呈现，则可能是因未进入对应数据看板或未满足进度生成条件。以下是查看学生进步曲线的具体操作路径与替代方案：
一、登录后进入“我的报告”页面
该页面集中展示历次AI检测结果及关联写作数据，是调取进步曲线的主入口。系统仅对同一账号下完成≥3次有效检测（即非草稿、非重复提交、文本长度达标）的用户生成趋势图表。
1、访问批改网官网，使用学号与密码完成登录。
2、点击顶部导航栏右侧头像，下拉菜单中选择“我的报告”。
3、在左侧功能栏中，确认已勾选“显示AI检测历史”开关。
4、页面中部将出现“写作能力趋势图”区域，若数据充足，自动渲染折线图；若未显示，请继续执行后续方法。
二、切换至“班级数据看板”查看教师端同步曲线
部分院校开通教学管理权限后，教师可为班级统一开启AI能力成长追踪，学生可通过共享链接访问经脱敏处理的个人曲线，该方式不依赖本地检测次数门槛。
1、向任课教师索取班级专属数据看板链接（格式通常为：pigeon.pigai.org/batch/XXXXX）。
2、点击链接后输入学号，系统自动匹配对应账户。
3、在页面顶部搜索框输入“我的进步”，点击回车。
4、加载完成后，图表横轴为提交时间，纵轴为AI评分稳定性指数与语言复杂度双指标，支持鼠标悬停查看单次检测明细。
将调研报告、方案对比、数据分析、需求梳理、会议纪要、设计说明、代码评审、学习笔记等任务产物输出为可在浏览器直接打开的单文件 HTML，替代 Markdown 作为最终交付物。Markdown 在信息密度、视觉清晰度和可分享性上已跟不上 AI 产物的丰富度，HTML 能同时承载排版、表格、SVG 等。
三、导出原始数据并手动绘制曲线
当界面未提供图形化展示时，可获取结构化检测记录，借助Excel等工具还原趋势。该方法适用于所有检测次数，且保留全部原始字段。
1、在“我的报告”页右上角点击“导出全部记录”按钮（图标为向下箭头+表格）。
2、下载CSV文件后，用Excel打开，定位列名包含“AI相似度”“逻辑连贯性分”“词汇丰富度分”的三列。
3、选中这三列与“提交日期”列，插入→折线图→带数据标记的折线图。
4、右键任意数据系列→设置数据系列格式→勾选“平滑线”，使变化趋势更直观。
四、启用“周度成长简报”邮件订阅
系统支持按周汇总AI检测关键指标波动，并以图文形式推送至绑定邮箱，内含简化版进步曲线截图及对比说明，无需主动登录即可获取趋势概览。
1、进入“个人中心”→“通知设置”页面。
2、在“AI检测服务”模块中，开启“周度成长简报”开关。
3、确认绑定邮箱地址有效，且未被归类为垃圾邮件。
4、每周一凌晨3:00，系统自动生成前七日检测数据快照，并发送含曲线图的HTML邮件。
