中小学教学文档智能生成工具:支持制作课件(PPT)、编写教案、创建导学案,适用于数学、语文等学科的备课、课堂巩固和课后作业等场景。
中小学教学文档技能
功能概述
中小学教学文档技能是一项面向实际任务的技能,主要用于本技能为中小学教师提供课件、教学设计、学生任务单等教学文档的智能化生成能力;通过预设的模板框架和结构化提示,帮助快速生成规范的教学文档;
核心要点
- 制作课件(PPT)- 数学、语文等学科;
- 编写教学设计/教案;
- 创建学生任务单/导学案;
使用与执行
备课、说课、公开课文档准备;课后作业单、单元测试卷设计;下载/获取网络教学资源 (课件、教案、任务单等);支持的学科;语文 :古诗词、现代文阅读、作。
结果检查与注意事项
它将相关步骤、工具调用和结果整理方式集中到统一流程中,帮助使用者更快完成目标并减少重复操作。从功能定位来看,该技能强调把分散的操作要求整理成清晰、可复用的处理流程,使用户能够围绕既定目标快速准备输入、选择执行方式并获得结构化结果。实际使用前应先确认任务范围、数据来源、运行环境、必要权限和关键参数,再依据技能说明逐步执行;若输入条件不完整,应先补齐信息或采用保守配置,避免因错误假设导致结果偏离需求。执行过程中需要关注工具调用是否成功、接口或依赖是否可用、输出格式是否符合预期,并对异常提示、缺失字段和边界情况进行处理;涉及批量任务时,还应保存进度,避免中断后重复操作。
中小学教学文档技能
概述
本技能为中小学教师提供课件、教学设计、学生任务单等教学文档的智能化生成能力。通过预设的模板框架和结构化提示,帮助快速生成规范的教学文档。
适用场景
- 制作课件(PPT)- 数学、语文等学科
- 编写教学设计/教案
- 创建学生任务单/导学案
- 备课、说课、公开课文档准备
- 课后作业单、单元测试卷设计
- 下载/获取网络教学资源(课件、教案、任务单等)
支持的学科
- 语文:古诗词、现代文阅读、作文指导等
- 数学:数与代数、图形与几何、统计与概率等
支持的文档类型
1. 课件(PPT)
适用于新授课、复习课、练习课等课型。
【强制要求】课件必须有配图:
- 数学课:情境图、示意图、思维导图、几何图形
- 语文课(古诗词):诗人画像、诗意意境图、时代背景图
- 具体配图要求参考
references/ppt_guide.md
【强制要求】课件必须美观专业:
生成 PPT 时必须使用 dragon-ppt-maker 脚本(~/.workbuddy/skills/dragon-ppt-maker/ppt_maker.py),该脚本支持:
- 渐变背景(非纯色)
- 图文混排布局
- 多种主题风格(tech/modern/corporate)
- 自动排版与对齐
禁止使用 pptxgenjs 直接生成简陋的纯文字 PPT。
课件视觉设计规范(参考 PPT视觉设计技能):
| 设计要素 | 规范 |
|---|---|
| 配色 | 不超过3种主色,参考下方的学科配色方案 |
| 字体 | 标题≥36pt粗体,正文14-18pt,最多2-3种字体 |
| 留白 | 页边距≥10%,元素间距≥20px |
| 每页内容 | ≤5个要点,不堆砌文字 |
| 图文比例 | 每页至少1个视觉元素(图/图标/图表/形状) |
学科配色方案:
| 学科/场景 | 主色 | 辅色 | 强调色 | 背景 |
|---|---|---|---|---|
| 语文(古诗词) | 8B0000 深红 |
F5F5DC 米色 |
DAA520 金色 |
浅米色 |
| 语文(现代文) | 2E86AB 蓝色 |
A23B72 紫红 |
F18F01 橙色 |
白色 |
| 数学 | 0D9488 青绿 |
065F46 深绿 |
F97316 橙色 |
米白 |
| 英语 | 6366F1 靛蓝 |
8B5CF6 紫色 |
EC4899 粉色 |
浅灰 |
| 复习课 | 1E2761 深蓝 |
CADCFC 冰蓝 |
FFFFFF 白色 |
深色 |
【思维导图生成】:
- 本技能集成了 diagram-generator 技能,可以自动生成高质量的思维导图
- 支持三种格式:drawio(可编辑)、mermaid(代码化)、excalidraw(手绘风格)
- 适用于知识梳理、概念关系展示、教学重点归纳等场景
- 在制作课件时,系统会自动判断是否需要思维导图并生成
资源获取(自动执行)
当用户要求制作课件/教案/任务单时,必须自动执行以下步骤:
- 搜索网络资源:使用 web_search 搜索相关的课件、教案、图片资源
- 下载相关资源:
- 对腾讯文档链接:使用 scrape_url 工具保存
- 对外部网站(学科网等):尝试使用 web_fetch 获取公开内容,登录后可下载的资源需提示用户
- 对公开图片:下载到
参考资源/images/
- 整合到课件:将下载的图片/资料整合到生成的课件中
- 保存到对应目录:所有资源保存到当前课程的文件夹下
d:/WorkBuddy/MyTeacher/{课程文件夹}/参考资源/
注意:
- 学科网等外部网站通常需要登录/付费才能下载资源
- 优先使用免费的公开资源
- 如果需要登录,提示用户手动登录后下载
首次使用设置
资源网站账号配置
首次使用技能时,必须询问用户以下信息:
是否有学科网/21世纪教育网等资源网站账号?
- 如果有,请用户提供用户名和密码
- 如果没有,跳过此步骤
需要保存的账号信息:
| 网站 | 用户名 | 密码 | 用途 |
|---|---|---|---|
| 学科网(zxxk.com) | 用户名 | 密码 | 下载课件、教案 |
| 21世纪教育网(21cnjy.com) | 用户名 | 密码 | 下载课件、教案 |
| 其他网站 | 用户名 | 密码 | 按需添加 |
- 账号保存方式:
- 保存到
d:/WorkBuddy/MyTeacher/accounts.json(仅本地保存,不上传) - 后续下载资源时自动读取账号信息
- 保存到
账号安全说明
- 账号信息仅用于自动登录下载资源
- 不会用于其他用途
- 用户可随时更新账号信息
2. 教学设计(教案)
适用于详细教学方案设计,包含教学目标、重难点、教学过程等完整环节。
3. 学生任务单/导学案
适用于学生自主学习引导,包含预习任务、课堂活动、课后巩固等模块。
文件输出规范
工作目录
所有生成的文档统一保存在用户工作区:
d:/WorkBuddy/MyTeacher/
文件夹组织结构
每个课程单独建一个文件夹,文件夹命名格式:
{年级}{册次}_{单元名}_第{N}课_{课程名}/
命名要素:
| 要素 | 说明 | 示例 |
|---|---|---|
| 年级 | 年级简称 | 五上、五下、六年级 |
| 册次 | 上下册 | 上(可省略)、下 |
| 单元名 | 单元序号 | 第一单元、Unit1 |
| 课序 | 第几课 | 第1课、第2课 |
| 课程名 | 具体课题 | 古诗三首、积的近似数 |
文件夹内部结构:
d:/WorkBuddy/MyTeacher/
└── 五上_第一单元_第1课_古诗三首/
├── 古诗三首_课件.pptx # 生成的课件
├── 古诗三首_教学设计.docx # 生成的教案
├── 古诗三首_任务单.docx # 生成的学生任务单
└── 参考资源/ # 搜索/下载的参考资源
├── 学科网_古诗三首课件.docx
├── 21世纪教育网_古诗三首教案.docx
├── 古诗意境配图1.png
└── ...
文件夹命名示例:
| 课程 | 文件夹名 |
|---|---|
| 五上第一单元第1课古诗三首 | 五上_第一单元_第1课_古诗三首/ |
| 五上第一单元第5课积的近似数 | 五上_第一单元_第5课_积的近似数/ |
| 五下第三单元第2课因数与倍数 | 五下_第三单元_第2课_因数与倍数/ |
文件命名规则
文件夹内的文件使用简短命名 {课程名}_{类型}.扩展名:
| 类型 | 命名示例 |
|---|---|
| 课件 | 古诗三首_课件.pptx |
| 教学设计 | 古诗三首_教学设计.docx |
| 任务单 | 古诗三首_任务单.docx |
参考资源文件夹内按来源命名:{来源}_{描述}.扩展名
参考资源(自动保存)
搜索到的参考资源必须保存到对应课程的 参考资源/ 子文件夹中:
- 网页资源 → 保存为腾讯文档或本地文件
- 图片资源 → 下载到
参考资源/images/ - 课件/教案参考 → 保存到
参考资源/
简写规则
- 五年级上册 → 五上,五年级下册 → 五下
- 单元:第X单元
- 课程文件夹中的文件名不再重复年级/单元信息(已在文件夹名中体现)
文件输出方式
- PPT/Word 文件:生成到对应课程文件夹
- 在线文档:可生成腾讯文档链接返回给用户
- 参考资源:保存到对应课程的
参考资源/子文件夹
资源获取功能
支持的平台
| 平台 | 网址 | 说明 |
|---|---|---|
| 学科网 | https://www.zxxk.com/ | 中小学教育资源库 |
| 国家智慧教育平台 | https://basic.smartedu.cn/ | 官方教育资源平台 |
| 人教智慧平台 | https://pep.smartedu.cn/ | 人教版教材配套资源 |
| 其他支持 | 通用网页 | 支持截屏保存任意网页 |
获取方式
根据用户提供的资源链接,采用以下方式获取:
- 网页剪藏 → 使用
scrape_url工具保存为腾讯文档 - 截屏保存 → 使用浏览器自动化截取页面
- 内容提取 → 读取页面内容,提取课件/教案/任务单信息
使用示例
用户可能这样触发:
- "帮我下载学科网的《小数乘法》课件"
- "获取智慧教育平台上这个教案"
- "截取这个网页的教学设计"
- "把学科网的这个资源保存下来"
文档生成流程
Step 1:收集教学信息
向用户确认以下关键信息:
| 信息项 | 说明 | 示例 |
|---|---|---|
| 课题 | 具体教学内容 | 《勾股定理》 |
| 教材版本 | 使用哪个版本教材 | 人教版/北师大版 |
| 年级 | 学生年级 | 初二/七年级 |
| 课型 | 授课类型 | 新授课/复习课/练习课 |
| 课时 | 预计时长 | 1课时(45分钟) |
| 学生学情 | 学生基础水平 | 已掌握三角形基本知识 |
Step 2:选择文档模板
根据用户需求选择对应的模板框架:
教学设计模板 → 参考 references/teaching_design_template.md
学生任务单模板 → 参考 references/task_sheet_template.md
课件结构建议 → 参考 references/ppt_guide.md
Step 3:生成文档内容
根据模板框架和收集的教学信息,生成完整的教学文档:
- 教学设计:按模板结构逐一填充内容,确保教学目标明确、过程完整
- 学生任务单:设计分层任务,兼顾基础巩固与能力提升
- 课件:规划每页内容,合理使用动画和可视化
- 思维导图:对于知识点较多或需要梳理逻辑关系的内容,自动生成思维导图
思维导图生成流程:
- 识别课程中的核心知识点和概念关系
- 选择合适的导图格式(默认使用 mermaid,适合快速生成)
- 调用 diagram-generator 生成思维导图文件
- 将导图文件插入到课件的相应页面
- 同时保存原始导图文件到工作目录供后续编辑
Step 4:输出交付物
根据用户选择的输出格式生成文档:
- PPT 课件:使用 pptx skill 生成 .pptx 文件
- Word 教案:使用 docx skill 生成 .docx 文件
- 在线文档:可生成腾讯文档链接
教学设计内容要求
教学目标
- 知识与技能:具体、可测量
- 过程与方法:体现探究过程
- 情感态度:适当即可
教学重难点
- 重点:本节课核心知识
- 难点:学生理解困难的点
教学过程
- 导入:2-3分钟,生活情境引入
- 新知探究:15-20分钟,核心环节
- 巩固练习:10-15分钟,梯度练习
- 总结:3-5分钟,知识梳理
学生任务单设计原则
预习任务
- 自主阅读指导
- 基础自测题目
- 预习疑问收集
课堂任务
- 探究问题设计
- 例题变式训练
- 小组讨论话题
巩固练习
- 基础达标(全员必做)
- 能力提升(选做)
- 拓展挑战(学有余力)
数学学科特殊处理
公式与符号
- 关键公式用彩色标注
- 重要定理用框图突出
几何图形
- 配合图示说明
- 标注关键要素(角度、长度)
例题设计
- 提供规范解题步骤
- 包含易错点提示
- 适当提供变式训练
常用提示词示例
用户可能这样触发技能:
文档生成:
- "帮我设计一节《二次函数》的教学设计"
- "制作一个《全等三角形》复习课的PPT"
- "创建一个《有理数运算》的导学案"
- "帮我写一份《圆》的教案"
- "生成一个《一次函数》预习任务单"
资源获取:
- "帮我下载学科网的《小数乘法》课件"
- "获取智慧教育平台上这个教案"
- "截取这个网页的教学设计"
- "把 https://www.zxxk.com/xxx 这个资源保存下来"
参考资源
templates/
teaching_design_template.md- 教学设计通用模板task_sheet_template.md- 学生任务单通用模板ppt_guide.md- 课件制作指南
使用建议
- 先生成通用框架,再根据具体课题填充内容
- 数学概念要确保表述准确
- 例题选择要有代表性
- 练习要有梯度,从易到难
- 思维导图的使用:
- 适合知识复习课、单元总结、概念梳理等场景
- 对于逻辑关系复杂的知识点,优先使用思维导图呈现
- 生成的导图文件保存在
d:/WorkBuddy/MyTeacher/diagrams/目录 - 如需调整导图样式或内容,可直接编辑生成的文件
思维导图技能集成
本技能已集成 diagram-generator 技能,提供专业的思维导图生成能力。
支持的导图格式
| 格式 | 特点 | 适用场景 |
|---|---|---|
| Mermaid | 代码化、版本控制友好、生成快速 | 课件内嵌、快速预览、文档集成 |
| DrawIO | 功能强大、可精细编辑、支持复杂布局 | 需要后续编辑、复杂知识体系 |
| Excalidraw | 手绘风格、创意性强、非正式感 | 吸引学生注意力、轻松氛围 |
导图应用场景
数学学科:
- 单元知识梳理(如"小数运算"、"平面图形")
- 公式推导过程(如"勾股定理证明步骤")
- 易错点归类(如"分数运算常见错误")
- 解题思路梳理(如"应用题解题流程")
语文学科:
- 古诗词意象梳理
- 文章结构分析
- 人物关系图
- 写作技巧归纳
导图示例
数学知识梳理导图:
小数乘法
├── 小数乘整数
├── 小数乘小数
├── 积的近似数
├── 连乘、乘加、乘减
└── 解决问题
├── 估算
└── 精确计算
语文古诗意象导图:
《望天门山》
├── 景物
│ ├── 天门山
│ ├── 楚江
│ └── 孤帆
├── 动态描写
│ ├── 断
│ ├── 开
│ └── 出
└── 情感
└── 豪迈豁达
技术实现
当用户要求制作课件时,系统会:
- 分析课程内容,判断是否适合使用思维导图
- 如果适合,自动生成导图 JSON 规范
- 调用
mcp-diagram-generatorMCP 服务器生成导图文件 - 将导图插入到课件中(作为图片或可编辑对象)
- 保存导图原始文件供后续修改
热门AI工具
相关专题
本专题聚焦Go-Zero的API开发,拆解.api描述文件的语法结构、路由与分组定义、参数绑定与校验规则,说明统一响应体、JWT鉴权、跨域与接口文档生成的落地方式,并给出网关聚合与接口测试的实践建议。
0
2026.11.12
本专题围绕Go-Zero的安装与工具链配置展开,讲清Go版本要求、goctl安装方式、代理镜像、protoc依赖与环境变量设置,说明多版本共存、升级回退与CI流水线安装的做法,并整理安装阶段的常见报错与验证步骤。
0
2026.11.12
本专题整理Go-Zero的入门知识,从框架定位、环境准备到跑通第一个API服务,讲清目录分层、配置加载、日志与中间件的基本用法,并对比Gin、Kratos的差异,帮助Go开发者建立整体认知,判断它是否适合当前项目。
0
2026.11.12
本专题从实际API接口调试场景出发,讲解Postman身份认证的完整配置流程,包括常见认证协议介绍、授权参数设置、访问令牌填写、OAuth 2.0授权及认证失败排查,帮助用户正确完成接口授权与访问验证。
0
2026.11.06
围绕Postman HTTP请求头配置展开,讲解Headers选项的具体使用方式,包括Key和Value参数填写、请求头信息添加、常见Header字段设置及请求头修改方法,帮助用户解决接口调试过程中遇到的请求头配置问题。
0
2026.11.06
详细介绍Postman接口请求的创建与发送方法,涵盖GET和POST请求、URL配置、请求参数、Headers请求头、Body请求体设置以及响应结果查看,帮助用户掌握Postman接口请求的完整操作流程。
0
2026.11.06
DBeaver数据导入专题,整理Excel、CSV、SQL、TXT等常见文件的数据导入方法,涵盖目标数据库选择、数据表创建、字段映射、数据类型设置及导入参数配置等操作,帮助用户将本地文件中的数据写入数据库,并了解批量导入、重复数据处理和导入失败等常见问题的解决方法。
0
2026.11.05
DBeaver安全防护专题,围绕数据库连接安全、账号密码保护和访问权限管理展开,整理SSL/TLS加密连接、SSH隧道、数据库凭据保存及证书验证等配置方法,同时介绍敏感信息保护、远程连接风险和高权限账号使用等注意事项,帮助用户提高数据库日常管理的安全性。
0
2026.11.05
本专题聚焦DBeaver数据库连接配置与管理,覆盖从新建连接、选择数据库类型到填写连接参数和验证连接的完整流程。针对MySQL、PostgreSQL、SQL Server等常见数据库,整理相应的连接设置方法,并提供驱动缺失、认证失败和连接异常等问题的排查方向。
0
2026.11.04
热门下载
相关下载
精品课程
共6课时 | 12.1万人学习
共79课时 | 161.8万人学习
共6课时 | 54.7万人学习
最新文章