橙篇AI可自动拓展教案的跨学科知识点、思政融合点、生活化案例和差异化任务。需用结构化提示词激活多维扩展能力，严格指定教材版本以确保课标依据；生成后须校验地理交叉点、思政引导语及本地案例准确性；最后批量导出含公式、三线表和图文占位符的Word文档。
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你需要在橙篇AI中把一份基础教案自动拓展出跨学科知识点、思政融合点、生活化案例和差异化任务，而不是手动补充或反复提问修改。
第一步：用结构化提示词激活多维扩展能力
在橙篇首页选择“长文写作”→输入以下完整提示词（缺一不可）：
“请以人教版小学科学五年级下册《地球的运动》一课为内容，生成一份教学设计详案。要求包含：①与地理、数学、语文三科交叉的知识点各1处，并标注对应课标条目；②3个课程思政融入点，每个需含具体情境、价值观关键词及教师引导语（双语）；③至少2个来自本地真实生活的摩擦力应用案例（如汕头港吊装作业、潮汕牛肉丸制作中的滚动摩擦）；④分层学习任务：基础组（记忆+观察）、提高组（测量+对比）、拓展组（建模+解释）。”
【必须写明“人教版小学科学五年级下册”】——不写教材版本，橙篇会默认套用通用模板，跨学科链接将失去课标依据，思政点也易泛化为空喊口号。
第二步：识别并修正AI生成中的典型偏差
生成后立刻检查三处硬伤：
① 地理交叉点是否真指向“地球公转轨道倾角影响四季”而非笼统说“地理讲地球”；
② 思政引导语是否出现“我们要热爱祖国”之类无场景空话；
③ 汕头港案例是否写出具体设备名称（如岸桥起重机）和摩擦类型（滑动→滚动改造）。
发现任一偏差，直接选中整段→点击右侧“重写”按钮→在弹窗中粘贴原提示词→在末尾追加：“请严格按课标原文‘5-6年级学生能解释生活中常见的力现象’校准所有案例。”
第三步：批量导出带公式与图表的Word文档
点击右上角“导出为Word”→下载文件→打开Word文档：
• 所有物理公式（如Ff=μFN）已自动渲染为专业格式，无需二次编辑；
• 跨学科表格以三线表呈现，列标题含“学科”“课标条目”“课堂活动建议”；
• 生活案例旁嵌入可编辑文本框，内含“汕头港实拍图（示意）”占位符——你只需替换为真实照片即可。
这一步操作起来很简单，直接把文件拖进去就行。
