可通过学生端App、教师端网页版、学校管理员后台及PC端浏览器打印四种方式生成阶段性学习报告：学生App支持个人报告导出，教师网页版可批量生成班级报告，管理员后台能全校统一生成，浏览器打印则提供无权限时的预览版PDF。

如果您需要为学生生成阶段性学习报告，但无法在智学网界面中找到对应导出入口，则可能是由于账号权限、模块路径或版本兼容性导致功能不可见。以下是解决此问题的步骤：

一、通过学生端App生成并查看阶段性学习报告

学生账号可在智学网学生版App中直接触发系统自动生成最近一次考试或指定周期内的学习报告，该报告包含各科得分、排名、知识点掌握热力图及错题归因分析。

1、打开“智学网学生端”App，使用学生本人账号（默认为智学网准考证号）登录。

2、在首页底部导航栏点击“学习报告”或“学情报告”图标。

3、在报告列表中选择目标时间段（如“2026年3月月考”或“近三个月”）。

4、进入报告详情页后，页面顶部显示“生成中…”状态，等待约5–8秒，系统自动完成渲染并呈现完整报告。

5、点击右上角“分享”按钮，可将报告以图片或PDF格式导出至微信、钉钉或本地相册。

二、通过教师端网页版批量生成班级阶段学习报告

教师账号拥有报告生成控制权，可为所授班级统一启动阶段性学习报告生成任务，支持按学科、章节、知识点维度定制内容结构，适用于教学复盘与家长会材料准备。

1、使用教师账号登录智学网官网 www.zhixue.com，点击右上角头像进入“个人中心”。

2、在左侧菜单栏选择“精准教学”→“阶段性学习报告”。

3、设置筛选条件：选择年级、班级、学科、起止考试日期（如“2026-03-01至2026-03-31”）。

4、勾选“生成含错题溯源与提升建议的完整版报告”，点击“批量生成”按钮。

5、任务提交后，状态栏显示“处理中”，约2分钟后刷新页面，状态变为“已就绪”，右侧出现“下载全部PDF”链接。

三、通过学校管理员后台触发全校范围阶段报告生成

校级管理员具备跨年级、跨班级的数据调度能力，可设定统一模板与时间窗口，驱动系统对全校学生执行集中式学习报告生成，适用于期中/期末教学督导或区域教研归档。

1、使用管理员账号登录智学网管理后台 admin.zhixue.com。

2、依次点击“数据服务”→“学情报告中心”→“阶段报告生成任务”。

3、在任务配置面板中，设定报告周期（支持自然月、教学周、考试场次三种模式）、覆盖学段与年级组。

4、上传自定义报告封面模板（PNG格式，尺寸1920×1080），并勾选“嵌入班级平均分对比曲线”选项。

5、点击“提交生成任务”，系统开始分布式处理；任务完成后，状态栏显示“已完成”，点击“打包下载ZIP”获取全部报告文件。

四、利用PC端浏览器打印功能生成学习报告预览版

当教师或学生暂无导出权限、网络策略限制API调用，或需快速生成临时凭证时，可通过浏览器原生打印功能将网页版学习报告转为PDF，内容与正式版一致，仅缺失水印与数字签名。

1、教师登录网页端后，进入“学情分析”→“班级学情”→选择某班级→点击“阶段性学习建议”标签页。

2、确保页面加载完成，所有图表与文字均清晰可见，无“加载中”占位符。

3、按快捷键 Ctrl + P（Windows）或 Command + P（Mac） 调出打印对话框。

4、在目标打印机选项中选择“另存为PDF”，取消勾选“页眉和页脚”以避免URL与日期干扰排版。

5、点击“保存”，输入文件名（如“高三（2）班_2026年3月学习报告_预览版.pdf”），确认导出路径后完成保存。