北京高考不考编程，也不考语文编程。

北京高考的科目设置与全国大部分省份类似，以考察学生的语文、数学、外语等基础学科为主。近年来，虽然国家大力发展编程教育，并在中小学阶段逐步推广，但目前编程并未纳入北京高考的考试科目。 这主要是因为高考的目的是考察学生在基础学科上的掌握程度，为高等教育选拔人才。编程，虽然重要，但更侧重于实践能力和应用技能的培养，与高考的选拔目标侧重点有所不同。

我曾经辅导过一位学生，他非常热爱编程，在信息学奥赛中取得了不错的成绩。但他一度很焦虑，担心自己对编程的热情不能在高考中得到体现。我们一起分析了他的学习规划，最终他决定在高考后继续深入学习编程，并申请相关专业。事实证明，他的选择是正确的。他不仅在高考中取得了理想的成绩，进入了他心仪的大学，而且在大学里充分发挥了他的编程天赋，参与了多个重要的项目，并最终获得了很好的发展。

另一个例子是，我认识一位老师，她一直致力于在高中阶段推广编程教育，她发现许多学生对编程充满兴趣，但同时也担心编程学习会占用太多时间，影响高考的准备。为了解决这个问题，她设计了一套结合高考学习和编程学习的课程体系，让学生能够在有限的时间内，兼顾两方面的学习。这个体系的核心在于，将编程的学习融入到日常学习中，比如利用编程解决数学题，或者用编程制作学习工具，这样既能提高学习效率，也能够培养学生的编程能力。

从这两个例子可以看出，虽然北京高考目前不考编程，但这并不意味着编程学习不重要。相反，在信息时代，编程能力越来越重要。学生们可以根据自身情况，合理安排学习时间，在高考之外，积极探索编程的世界，为未来的发展打下坚实的基础。 关键在于找到适合自己的学习方法，并坚持下去。 这需要学生和家长共同努力，制定合理的学习计划，并给予学生充分的支持和鼓励。