录课讲稿需清除面向现场观众的互动话术，如“大家注意看”“我们一起思考”等；应通过标记定位、全局替换、段落精修或【】重定向等方式去除，并在输入阶段添加禁用指令、降低口语化程度，确保适配单向录播场景。
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你需要把AI生成的录课讲稿用于正式教学场景，但发现里面夹杂着“大家注意看”“我们一起来思考”这类面向现场观众的互动话术，直接念出来显得突兀又不专业。
识别并定位问题话术段落
登录讯飞智文官网→进入【我的项目】→找到目标“录课讲稿”类文档→点击【编辑】。页面加载后，文案以连续段落形式显示在中央文本区，每段默认对应一个PPT页面或讲解镜头。
逐段扫读，重点标记含“同学们”“大家”“请看这里”“我们一起”“有没有人想到”等主语为“听众”的短语。这类表达在AI训练语料中高频出现于真实课堂录音转写文本，模型未区分“录制型讲稿”与“直播型口播”场景。
【必须先完成这一步再修改，否则智能润色可能强化原有话术逻辑】
批量清除现场互动用语的三种方法
方法一：全局替换（适合初稿阶段）
按 Ctrl+H 打开替换框→查找内容填入“大家.*?，”→勾选“使用通配符”→替换为“，”。同理处理“同学们.*?：”“我们.*?。”等模式。此操作会删掉冒号前所有字，仅保留后续陈述句。
方法二：段落级人工精修（推荐用于终稿）
点击某一段→将“现在请大家暂停思考30秒”直接改为“此处建议停顿30秒”；把“你一定发现了这个规律”改成“该规律表现为”。改写时保持主语为“内容本身”或“学习者”，不出现“你”“你们”“大家”等第二人称。
方法三：用【】触发语气重定向
在需强调的知识点前加【请注意】，例如“【请注意】斜率定义中的Δy/Δx顺序不可颠倒”。AI会自动将【】内文字处理为提示性重音，替代原话术中的互动指令感，且不引入人称。
防止AI再次生成互动话术
第一步：在输入原始素材时，就在文档开头添加明确指令——在第一行写：“本讲稿为单向录播用途，禁用任何第二人称称呼、暂停指令、设问句式、邀请式动词。”
第二步：若使用“文本创建”方式，粘贴长文前先手动删除原文中所有“同学们好”“下面我们来看”等开场/转场句，避免AI从上下文习得错误范式。
第三步：生成初稿后，立即点击文本框上方【智能润色】→在弹出选项中选择“口语化程度：低”→确认。该设置会压制AI对自然对话节奏的模拟倾向，转向更紧凑的陈述风格。
确认所有段落已无现场互动痕迹，点击右上角【保存】按钮。
