超星学通免费登录入口：https://i.chaoxing.com/。超星学习通网页版可通过个人空间入口访问并查看登录方式，进入页面本身不等于获得全部课程。学生能否学习某门课程，仍取决于账号身份、学校开通情况和教学安排。已有账号应优先继续使用；需要注册的新用户，也应先核对学校的账号规则，不把“免费入口”理解成免认证或全站课程随意使用。

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怎么理解免费进入和课程使用权限

访问入口、完成登录和取得课程权限是三个不同环节。网页能够打开，只说明可以开始操作；是否属于某个教学班、是否需要学校开通，应看课程和学校的实际安排。

1. 通过上方官方网址查看登录页，先确认自己要进入个人学习空间，而不是寻找第三方所谓免费解锁服务。
2. 查看学校通知，确认课程是否已经为本人的学生身份安排，不以网页标题中的“免费”代替课程准入条件。
3. 遇到付费、报名或权限提示时先核对课程主体与学校要求，不向不明中介支付代开权限或代登录费用。
4. 完成本人认证后以实际课程列表和教师通知为准；没有权限时联系学校核对，不将重复注册当成解锁方式。

怎么确认新用户注册是否适合自己

新用户注册适用于确实需要创建个人账号的情况，不是每位首次打开网页的学生都要执行。学校可能已经统一提供账号，先确认现有身份，能避免学习记录分散到多个账号。

1. 注册之前先确认是否已经在手机端用过学习通，或是否已经收到学校分配的机构账号及使用说明。
2. 如果已有账号，返回登录页采用对应方式；只有确需新建账号且符合学校要求时，再打开“新用户注册”。
3. 查看注册页的手机号、验证码与密码字段及协议入口，由本人阅读条款并决定是否继续，不让别人代办确认。
4. 账号建立后仍须按学校要求核对关联身份和课程，不能仅凭注册成功，就认为学校的课表已经自动转入。

怎么判断课程列表与公开页面的区别

公开页面介绍的是课程或平台，个人课程列表显示的是当前账号可进入的学习内容。判断是否到了自己的学习空间时，应同时看账号身份、课程归属与教师的安排。

1. 本人完成登录后，从个人空间的课程区域查看学生列表，不停留在搜索结果中的课程介绍文章。
2. 检查“我学的课”及当前可见分类，核对是否存在本学期要求学习的课程，避免把公开展示当成选课结果。
3. 打开一门课程后，对照课表确认教师及教学班，再阅读具体要求；同名课程可能属于不同学习安排。
4. 课程不可见时先向教师或学校核实分配与开放情况，不为补齐列表擅自加入来历不明的课程或提交个人资料。