制作Sora工艺短片需在提示词开头嵌入1～3个精准人群标签，如“for beginner woodworkers, aged 50+, with shaky hands”，并用动作指令、工具规格、环境元素绑定人群需求，再将通用术语替换为具身化、可感知的专属表达。

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制作Sora生成的工艺制作短片时，必须在提示词中明确嵌入目标人群特征，否则模型无法判断画面风格、语速节奏、操作细节粒度和信息密度。

在主体描述前插入人群定性短语

在提示词最开头，用英文逗号分隔，加入1～3个精准的人群标签，例如“for beginner woodworkers, aged 50+, with shaky hands”。Sora对前置修饰更敏感，放在开头比结尾有效3倍以上。

避免使用模糊泛称如“people”或“users”，必须具体到职业身份+年龄区间+典型行为障碍/偏好，比如“for middle-school STEM teachers preparing classroom demos, no prior soldering experience”。

通过动作指令绑定人群需求

方法一：用动词短语显式关联能力限制
写“show each solder joint held for 3 seconds”而不是“show soldering”，因为目标人群是零基础老年人，需强调停留时长；【若省略时长参数，Sora默认快切镜头，导致关键步骤不可辨】

方法二：用工具规格锚定人群适配性
写“use oversized tweezers with rubber grips”而非“use tweezers”，因提示词已声明面向关节炎患者——工具尺寸与材质即人群信号。

方法三：用环境元素暗示受众场景
写“in a sunlit home garage with visible calendar on wall showing ‘April 2024’”，该细节服务于中老年DIY者，日历年份消除数字焦虑，自然光规避眩光问题。

替换通用术语为人群专属表达

第一步：识别原提示词中的中性词，如“cut”，“attach”，“test”
第二步：对照目标人群认知习惯替换——面向听障青少年用“watch the LED blink twice before proceeding”替代“wait 2 seconds”；面向视障儿童家长则改“trace the embossed outline with fingertip”代替“follow the dotted line”
第三步：检查所有动词是否具备可感知反馈，删除抽象指令如“ensure stability”，改为“press thumb firmly on base until vibration stops”