应替换泛化词为具体技术动作或可验证结果，构建含核心动词、限制条件和交付物的三层提示词结构，避免“智能”“轻松”等冗余表述干扰表达焦点。
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制作海螺AI课程宣传短片时，提示词反复出现“智能”“高效”“轻松学会”等泛化表述，导致画面脚本空洞、观众记忆点模糊、配音文案缺乏信息差，最终削弱课程真实竞争力。
先筛出高频重复词
打开你写好的全部提示词文档，用Word「查找」功能逐个检索：智能、高效、强大、领先、轻松、快速、零基础、手把手。把每次出现的位置标黄，统计每词出现频次。
如果“智能”出现超过5次，“轻松”出现4次以上，说明语义冗余已干扰表达焦点——【这些词本身不传递课程差异点，只消耗观众注意力】。
用课程真实要素替换空泛形容词
方法一：替换成具体技术动作
把“智能学习系统”改为“自动标注错题→生成同类题变式→推送至薄弱知识点卡片”。
这一步操作起来很简单，直接对照课程后台的真实功能路径写，不加修饰词。
方法二：替换成学员可验证的结果
把“轻松掌握AI绘图”改为“输入‘水墨风山居图’，3秒生成4版构图+线稿可编辑+支持PSD分层导出”。
注意：必须是学员在试听视频里能当场看到、截图、复现的动作，不是概念描述。
构建三层提示词结构
第一步：锁定核心动词——每个镜头只允许1个主谓结构。
例如：“学员点击‘风格迁移’按钮→上传照片→滑动调节‘水墨浓度’滑块→实时预览边缘毛笔质感变化”。
第二步：嵌入限制条件——用“仅需”“无需”“跳过”制造信息锐度。
比如：“仅需描述‘黄昏海边+穿红裙的女孩’，无需安装本地模型，跳过ControlNet参数调试”。
第三步：绑定交付物——每段提示词结尾必须带产出物名称。
如：“生成可商用的LOGO源文件（.SVG+透明背景PNG双格式）”“输出带时间戳的代码报错解析报告（含修复建议第3行）”。【没有交付物的提示词，等于没给AI明确执行终点】
