教师可用通义千问AI表格能力快速生成结构化成绩分析表：一、上传Excel/CSV自动统计；二、自然语言定制分析；三、截图转表格；四、模板零代码批量处理；五、多表关联生成综合看板。
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如果您是教师，需要在课后快速掌握班级整体学情与个体差异，但手动整理Excel耗时费力，则可借助通义千问的AI表格能力自动生成结构化成绩分析表。以下是实现该目标的具体操作路径：
一、上传原始成绩数据并触发基础统计
该方法适用于已有电子版成绩单（如Excel或CSV）的场景，千问将自动识别字段语义并执行聚合计算，无需编写公式或设置透视表。
1、打开通义千问网页端或App，进入新建对话界面。
2、点击输入框旁的“回形针”图标，上传包含学生姓名、科目、分数等列的原始成绩文件（格式须为.xlsx或.csv）。
3、输入指令：“请按学生姓名汇总各科成绩，计算每人总分、平均分；再按科目统计班级平均分、最高分、最低分、标准差。”
4、等待AI返回结构化表格结果，确认字段完整、数值逻辑正确后，点击“导出为Excel”生成本地文件。
二、用自然语言描述定制化分析需求
该方式跳过数据预处理环节，直接以教学业务语言定义分析维度与呈现形式，AI自动反向构建字段逻辑与计算规则，适合临时性、多角度的学情研判。
1、在对话框中输入：“我是初二数学老师，数据含学生姓名、章节名称（如‘一次函数’‘勾股定理’）、题号、得分、满分。请生成一张分析表：按章节分组，统计该章平均得分率、错误率高于60%的学生名单、以及该章得分率最低的三道题题号。”
2、核对AI返回的表格列名是否匹配要求，重点检查“错误率”是否基于（满分−得分）/满分计算，“学生名单”是否为逗号分隔的字符串格式。
3、确认无误后导出Excel，其中条件筛选与排序已由AI内置完成。
三、图像截图转结构化成绩表
当仅有纸质成绩单扫描件或微信截图等非电子源时，该方法利用AI视觉识别能力，将图片中非结构化表格还原为可编辑行列数据，避免人工录入误差。
1、使用手机或电脑截取整张成绩单画面，确保表格边框清晰、文字无重叠、无强反光或阴影遮挡。
2、在千问APP或Web端点击输入框旁的图片图标，上传该截图。
3、输入指令：“请将图中所有学生成绩数据识别为Excel表格格式，保留原始行列结构；数值列不加单位，姓名列不加引号，空单元格留空。”
4、复制AI返回的TSV格式文本，在Excel中选择“数据→从文本/CSV导入”，粘贴后完成结构化转换。
四、基于模板的零代码批量分析
该方法依托预置教育专用Excel模板，通过填入API密钥与选定区域，一键启动模型驱动的数据处理流，适用于长期带班教师建立标准化分析流程。
1、从通义千问教育支持页面下载“学生成绩分析AI助手”专用模板文件。
2、在模板指定单元格（如A1）填入您的千问API密钥，系统自动完成权限校验。
3、将清洗后的学生成绩数据粘贴至模板内标有“原始数据区”的工作表，确保首行为字段名（如“学号”“语文”“数学”）。
4、点击模板内嵌按钮“启动AI分析”，模型自动生成含雷达图参数、薄弱知识点热力值、进步幅度标记的新工作表。
五、多表关联生成综合学情看板
当需融合成绩、考勤、作业提交等多源数据进行交叉分析时，该方法支持跨表字段识别与逻辑关联，输出统一维度的综合评估视图。
1、依次上传三份文件：Sheet1为《期中考试成绩表》（含学号、语文、数学），Sheet2为《课堂考勤表》（含学号、缺勤次数），Sheet3为《作业提交表》（含学号、未交次数）。
2、输入指令：“合并三表，以学号为主键；新增列‘综合表现分’=100−缺勤次数×5−未交次数×3；按综合表现分降序排列，标出低于70分的学生为重点关注对象。”
3、检查合并后行数是否与主表一致，确认缺失值是否被合理填充（如某生无考勤记录则缺勤次数为0）。
4、导出结果表，其中“综合表现分”列已含计算逻辑，“重点关注对象”字样已在对应单元格高亮显示。
