


Selenium: `get_attribute('innerHTML')` lwn. `.text` – Bilakah Saya Perlu Menggunakan Yang Mana?
Membandingkan get_attribute("innerHTML") dan .text dalam Selenium
Apabila bekerja dengan rangka kerja Selenium, anda mungkin menghadapi situasi yang anda perlukan untuk mendapatkan semula teks atau innerHTML elemen. Walaupun kedua-dua kaedah boleh memberikan hasil yang serupa, terdapat perbezaan asas yang perlu dipertimbangkan.
get_attribute("innerHTML")
get_attribute("innerHTML") mendapatkan semula innerHTML sesuatu unsur. InnerHTML termasuk kandungan elemen, termasuk elemen anaknya. Kaedah ini mula-mula akan cuba mengembalikan nilai harta dengan nama yang diberikan. Jika harta itu tidak wujud, ia mengembalikan nilai atribut dengan nama yang sama.
# Example my_text = target_element.get_attribute("innerHTML")
.teks
.teks mendapatkan semula kandungan teks sesuatu unsur. Kaedah ini mengabaikan sebarang teg HTML atau elemen anak dan hanya mengembalikan teks yang kelihatan.
# Example my_text = target_element.text
Atribut dan Sifat
Untuk memahami perbezaan antara get_attribute("innerHTML" ) dan .text, adalah penting untuk mengambil perhatian perbezaan antara atribut dan sifat dalam HTML dan DOMnya perwakilan.
Atribut ditakrifkan dalam teg HTML dan memberikan maklumat tambahan tentang elemen, seperti id, kelas atau gayanya. Sifat, sebaliknya, adalah dinamik dan mencerminkan keadaan semasa elemen.
Apabila penyemak imbas menghuraikan HTML, ia mencipta objek DOM untuk elemen. Atribut HTML standard ditukar secara automatik kepada sifat DOM. Walau bagaimanapun, atribut bukan standard kekal boleh diakses hanya melalui kaedah getAttribute().
Kes Penggunaan
Pertimbangkan senario berikut:
- Jika anda perlu mendapatkan semula kandungan HTML yang lengkap, termasuk teg dan elemen bersarang, gunakan get_attribute("innerHTML").
- Jika anda hanya memerlukan teks yang boleh dilihat, gunakan .text.
Contoh
Andaikan anda mempunyai HTML berikut:
<body>
Menggunakan get_attribute("innerHTML") pada badan elemen akan kembali:
<body>
Manakala, menggunakan .text pada elemen badan akan kembali:
Welcome to Selenium! Written by John Doe
Dalam kes ini, jika matlamat anda adalah untuk mengekstrak struktur HTML yang lengkap, get_attribute ("innerHTML") adalah sesuai. Jika anda hanya memerlukan teks yang dipaparkan, .text sudah memadai.
Atas ialah kandungan terperinci Selenium: `get_attribute('innerHTML')` lwn. `.text` – Bilakah Saya Perlu Menggunakan Yang Mana?. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!

Alat AI Hot

Undresser.AI Undress
Apl berkuasa AI untuk mencipta foto bogel yang realistik

AI Clothes Remover
Alat AI dalam talian untuk mengeluarkan pakaian daripada foto.

Undress AI Tool
Gambar buka pakaian secara percuma

Clothoff.io
Penyingkiran pakaian AI

Video Face Swap
Tukar muka dalam mana-mana video dengan mudah menggunakan alat tukar muka AI percuma kami!

Artikel Panas

Alat panas

Notepad++7.3.1
Editor kod yang mudah digunakan dan percuma

SublimeText3 versi Cina
Versi Cina, sangat mudah digunakan

Hantar Studio 13.0.1
Persekitaran pembangunan bersepadu PHP yang berkuasa

Dreamweaver CS6
Alat pembangunan web visual

SublimeText3 versi Mac
Perisian penyuntingan kod peringkat Tuhan (SublimeText3)

Topik panas











Python sesuai untuk sains data, pembangunan web dan tugas automasi, manakala C sesuai untuk pengaturcaraan sistem, pembangunan permainan dan sistem tertanam. Python terkenal dengan kesederhanaan dan ekosistem yang kuat, manakala C dikenali dengan keupayaan kawalan dan keupayaan kawalan yang mendasari.

Anda boleh mempelajari konsep pengaturcaraan asas dan kemahiran Python dalam masa 2 jam. 1. Belajar Pembolehubah dan Jenis Data, 2.

Python cemerlang dalam permainan dan pembangunan GUI. 1) Pembangunan permainan menggunakan pygame, menyediakan lukisan, audio dan fungsi lain, yang sesuai untuk membuat permainan 2D. 2) Pembangunan GUI boleh memilih tkinter atau pyqt. TKInter adalah mudah dan mudah digunakan, PYQT mempunyai fungsi yang kaya dan sesuai untuk pembangunan profesional.

Python lebih mudah dipelajari dan digunakan, manakala C lebih kuat tetapi kompleks. 1. Sintaks Python adalah ringkas dan sesuai untuk pemula. Penaipan dinamik dan pengurusan memori automatik menjadikannya mudah digunakan, tetapi boleh menyebabkan kesilapan runtime. 2.C menyediakan kawalan peringkat rendah dan ciri-ciri canggih, sesuai untuk aplikasi berprestasi tinggi, tetapi mempunyai ambang pembelajaran yang tinggi dan memerlukan memori manual dan pengurusan keselamatan jenis.

Untuk memaksimumkan kecekapan pembelajaran Python dalam masa yang terhad, anda boleh menggunakan modul, masa, dan modul Python. 1. Modul DateTime digunakan untuk merakam dan merancang masa pembelajaran. 2. Modul Masa membantu menetapkan kajian dan masa rehat. 3. Modul Jadual secara automatik mengatur tugas pembelajaran mingguan.

Python lebih baik daripada C dalam kecekapan pembangunan, tetapi C lebih tinggi dalam prestasi pelaksanaan. 1. Sintaks ringkas Python dan perpustakaan yang kaya meningkatkan kecekapan pembangunan. 2. Ciri-ciri jenis kompilasi dan kawalan perkakasan meningkatkan prestasi pelaksanaan. Apabila membuat pilihan, anda perlu menimbang kelajuan pembangunan dan kecekapan pelaksanaan berdasarkan keperluan projek.

Python cemerlang dalam automasi, skrip, dan pengurusan tugas. 1) Automasi: Sandaran fail direalisasikan melalui perpustakaan standard seperti OS dan Shutil. 2) Penulisan Skrip: Gunakan Perpustakaan Psutil untuk memantau sumber sistem. 3) Pengurusan Tugas: Gunakan perpustakaan jadual untuk menjadualkan tugas. Kemudahan penggunaan Python dan sokongan perpustakaan yang kaya menjadikannya alat pilihan di kawasan ini.

Adakah cukup untuk belajar Python selama dua jam sehari? Ia bergantung pada matlamat dan kaedah pembelajaran anda. 1) Membangunkan pelan pembelajaran yang jelas, 2) Pilih sumber dan kaedah pembelajaran yang sesuai, 3) mengamalkan dan mengkaji semula dan menyatukan amalan tangan dan mengkaji semula dan menyatukan, dan anda secara beransur-ansur boleh menguasai pengetahuan asas dan fungsi lanjutan Python dalam tempoh ini.
